Стартовала подача заявок на Конкурс инноваций в образовании

Началась первая волна приема заявок на Конкурс инноваций в образовании (КИВО). Ежегодный конкурс Высшей школы экономики объединяет инновационные проекты в сфере образования на разных стадиях развития: от идеи до готового решения. К участию приглашаются предприниматели и лидеры стартапов, преподаватели, школьные и вузовские педагоги, представители корпоративного обучения, студенты и другие участники образовательной экосистемы. 

Первая волна подачи заявок продлится до 15 июля, форма для подачи уже доступна на сайте конкурса. После этого участники получат обратную связь и рекомендации по доработкам проекта от профильных экспертов, а затем смогут подать обновленный проект во вторую волну, которая стартует 20 июля и завершится 15 сентября. Возможно участие в конкурсе со второй волны. По итогам заявочной кампании эксперты сформируют топ-100 проектов и затем отберут участников полуфинала и очного финала, который пройдет в октябре 2026 года.

Все конкурсанты получат доступ к закрытому сообществу КИВО, а также возможность участвовать в дополнительных партнерских номинациях, среди которых - «Лучший социально-предпринимательский проект в сфере образования», спецноминация от Фонда «Наше будущее».

Руководитель научных и исследовательских проектов Фонда «Наше будущее» Петр Сафронов отметил, что решение Фонда создать отдельную номинацию в сфере образования связано в первую очередь с тем, что сектор образовательных проектов и инициатив является одним из ключевых для сферы социального предпринимательства. Кроме того, конкурс дает возможность увидеть широкую палитру проектов, которые появляются в регионах страны. 

В рамках конкурса Фонд выступает как эксперт в сфере социального предпринимательства, а также обеспечивает поддержку предпринимателей на разных этапах становления и развития их бизнеса – от идеи продукта с коммерческим потенциалом до пилотной разработки и внедрения в жизнь. Это возможность помочь инициативам, в которых предпринимательская модель сочетается с общественной пользой, и вовлечь в эту тему преподавателей, студентов и региональных предпринимателей.

Петр Сафронов рассказал, как составить заявку в спецноминации фонда:

«Во-первых, заявка должна быть доказательной, опираться на данные, содержать аргументы, показывающие социальный эффект идеи, которая предлагается на рассмотрение. Во-вторых, внутри проекта должно быть движение в сторону предпринимательской составляющей. Вместо позиции перехода от гранта к гранту мы ожидаем увидеть процесс поиска реальной целевой аудитории, которая готова вкладывать свои ресурсы в успех проекта. В-третьих, проект должен обладать стремлением к независимости, к тому, чтобы транслировать собственное представление соцпредпринимателей о том, что на уровне региона или всей России их не устраивает и что они хотели бы изменить, предлагая свою инициативу».

Конкурс инноваций в образовании дает возможность пройти путь от заявки до публичной защиты, а затем – до профессионального сопровождения и партнерских контрактов. Он подразумевает профессиональную поддержку, наставничество и усиление видимости отдельных инициатив внутри образовательной и социально-предпринимательской среды. Для социального предпринимательства в образовании это особенно важно: в этой сфере проекты часто появляются на уровне локальной практики, а подобные площадки и возможности помогают им становиться устойчивыми и масштабируемыми.

Автор: Ольга Устинова